En el marco de la actualización de las bases curriculares y reglamentos internos, los establecimientos educacionales de todo el país, incluyendo aquellos en la región de Magallanes, están llevando a cabo jornadas de reflexión. Estas actividades, que involucran a instituciones públicas, particulares subvencionadas y particulares pagadas con Reconocimiento Oficial del Ministerio de Educación (MINEDUC), buscan abordar y alcanzar grandes acuerdos sobre el Currículum Nacional.
El principal objetivo de estas jornadas es garantizar el principio de equidad en la educación, estableciendo expectativas formativas desafiantes que promuevan una base cultural común. Esto incluye facilitar el acceso al conocimiento y fomentar la formación de una sociedad democrática e inclusiva.
El proceso participativo ha permitido al MINEDUC atender las necesidades de diversos actores del sistema educativo, resultando en una propuesta de Bases Curriculares para estudiantes de 1° Año Básico a 2° Año Medio. Estas bases son pertinentes, flexibles y adecuadas para las necesidades del mundo actual.
El Seremi de Educación, Valentín Aguilera, junto con Carolina Álvarez, jefa del Departamento Provincial de Educación (DEPROV), y Lorena Gonzalez, jefa (s) del Departamento de Educación de la Secretaría Regional Ministerial de Educación (SECREDUC), visitaron la Escuela República de Croacia en Punta Arenas. Durante la visita, interactuaron con docentes y asistentes de la educación para recoger y responder inquietudes sobre la propuesta de actualización de Bases Curriculares.
Valentín Aguilera calificó la experiencia como muy enriquecedora, destacando los logros de la escuela y la importancia de incluir nuevos temas de interés en el currículo, especialmente en áreas como el desarrollo socioemocional, que son cruciales para los aprendizajes necesarios en el siglo XXI.
Cecilia Quiñones, directora de la Escuela República de Croacia, enfatizó la importancia de estos espacios de reflexión para la comunidad educativa. "Estos cambios y ajustes en las Bases Curriculares son trascendentes porque el mundo es cambiante, y necesitamos actualizar permanentemente la educación", afirmó Quiñones. También destacó que la nueva propuesta incluye elementos que reflejan las transformaciones recientes en la sociedad y los cambios requeridos para los estudiantes, enfocándose en el desarrollo de habilidades y actitudes esenciales para el futuro.
La jornada concluyó con un compromiso de continuar promoviendo la participación de docentes y asistentes de la educación en el desarrollo y actualización de las bases curriculares.
