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domingo, 18/05/25

Estudiantes del Colegio Charles Darwin protagonizan juicio simulado en el Tribunal Oral de Punta Arenas

La iniciativa busca acercar el sistema de justicia a la comunidad y promover una ciudadanía informada sobre el proceso penal.

En el marco del “Sexto Plan de Estado Abierto”, desarrollado en conjunto por la Defensoría Penal Pública y el Poder Judicial, estudiantes de 3° y 4° medio del Colegio Charles Darwin de Punta Arenas participaron en un juicio oral simulado en dependencias del Tribunal Oral en lo Penal de la ciudad.

La iniciativa busca acercar el sistema de justicia a la comunidad y promover una ciudadanía informada sobre el proceso penal, con especial foco en las nuevas generaciones. Durante la actividad, los alumnos interpretaron los distintos roles del sistema judicial —jueces, fiscales, defensores, testigos e imputados—, bajo la temática del consentimiento informado, guiados por un guión estructurado y acompañamiento técnico.

El administrador del tribunal, Francisco Díaz, explicó que el objetivo es generar vínculos con la comunidad, especialmente con los estudiantes: “Queremos mostrar cómo funciona el proceso de administración de justicia penal, a través de la simulación de un juicio oral donde los jóvenes interpretan los roles principales. Esta es una instancia formativa valiosa y concreta”.

Díaz también destacó la interacción que los estudiantes pudieron tener con una magistrada, defensores públicos y la Seremi de Justicia y Derechos Humanos, Michelle Peutat, quien asistió como autoridad invitada.

La Seremi Michelle Peutat valoró la experiencia como una instancia consolidada que entrega herramientas educativas clave en la formación cívica: “Es una oportunidad significativa para acercar el sistema de justicia a la comunidad y especialmente a los jóvenes, quienes pronto serán ciudadanos activos, con derecho a voto y en etapa de decisiones vocacionales. También permite que quienes estén considerando una carrera en Derecho, tengan un primer acercamiento real”.

Desde el ámbito educativo, Rodrigo Mimica, profesor de historia a cargo del grupo, resaltó la relevancia de estas experiencias en la educación ciudadana: “Para el público general es difícil acceder a un tribunal y entender cómo funcionan la Defensoría, la Fiscalía o un juicio. Conocer estas instancias genera en los jóvenes mayor conciencia cívica y judicial, lo cual es muy valioso. Agradecemos profundamente a la Defensoría por esta oportunidad”.

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