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sábado, 24/02/24

Suspensión temporal de traspasos educativos en zonas de Chile: Magallanes en la incertidumbre

El acuerdo en el Senado ha generado sorpresa y, al mismo tiempo, ha generado interrogantes sobre el futuro del traspaso al SLEP.

En un giro sorprendente, diversas regiones de Chile, entre ellas Magallanes, se encuentran inmersas en la confusión y la incertidumbre debido a la suspensión temporal de los traspasos al Servicio Local de Educación Pública (SLEP). Esta decisión, tomada en el Senado, implica la postergación de los traspasos programados para el 1 de enero de 2024, excepto para aquellas comunas que cumplan con los criterios técnicos establecidos por el Ministerio de Educación.

El acuerdo en el Senado ha generado sorpresa y, al mismo tiempo, ha generado interrogantes sobre el futuro del traspaso al SLEP, especialmente considerando los problemas presupuestarios experimentados en otras comunas del país. Tanto desde la Secretaría Regional Ministerial de Educación como desde el municipio de Punta Arenas, expresan su opinión a favor del traspaso en la región, mientras que esta situación ha generado diversas respuestas desde el Colegio de Profesores.

Las comunas de Punta Arenas, Natales, Porvenir, Cabo de Hornos, Torres del Paine, San Gregorio, Río Verde, Timaukel, Laguna Blanca y Primavera estaban programadas para iniciar con el SLEP el 1 de enero. La suspensión temporal plantea incertidumbre sobre la continuidad de este proceso en estas localidades.

El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, expresó que la decisión del parlamento es lo que el Magisterio había exigido y que, en este contexto, para el Gremio Docente sigue siendo válido el retorno de los colegios al Estado.

El acuerdo en la Cámara Alta establece que se suspenderá temporalmente el traspaso del servicio educativo a los SLEP, salvo aquellos evaluados por el Ministerio de Educación como aptos para este proceso. Esta medida responde a la preocupación generada por la mala administración del SLEP en la región de Atacama, que llevó a un prolongado paro de profesores y reveló irregularidades financieras y desatención estructural en la educación pública a nivel nacional.

Adicionalmente, se realizará una evaluación externa a la Política de Nueva Educación Pública, identificando estándares que deberán cumplir los nuevos SLEP para garantizar un traspaso adecuado del servicio educativo. A partir de esta evaluación, el Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública podría proponer la suspensión total o parcial de la creación de nuevos SLEP. La incertidumbre persistirá hasta que el Ministerio de Educación evalúe los criterios técnicos y determine las condiciones adecuadas para la continuación del traspaso en las distintas zonas del país.

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