Teresa Maudier Colivoro: una vida dedicada a la educación intercultural en Punta Arenas

La educadora tradicional williche se refirió a la importancia de incorporar la perspectiva y los contenidos interculturales en espacios formativos de la región.

Teresa Maudier Colivoro, maestra ancestral, investigadora y artesana williche, ha dedicado 23 años de su vida a incorporar la educación intercultural en los establecimientos de Punta Arenas. Su incansable labor comenzó con un voluntariado en la escuela Padre Hurtado y ha continuado con intervenciones en el colegio Luterano y las escuelas Paul Harris y Argentina, la mayoría de ellas sin retribución económica.

Teresa fue la primera integrante del Comité Consultivo de Cultura de Magallanes, donde conoció a Elena Burnás, la entonces directora de la Casa Azul del Arte. Gracias a un proyecto presentado por Burnás, Teresa pudo enseñar remuneradamente la técnica del telar a unos 25 estudiantes del Liceo Sara Braun. “Por una parte fue bueno, porque yo le quise hacer ver a Educación y a CONADI que sí podíamos estar en las escuelas”, comentó Teresa.

Recientemente, Teresa compartió su experiencia en el "Conversatorio Biocultural: Educación Tradicional y Respeto por la Diversidad en la Academia", organizado por la Unidad de Derechos Humanos, Inclusión y Ciudadanía de la Universidad de Magallanes (UMAG). Durante el evento, reflexionó sobre la importancia de implementar un ramo de interculturalidad en la universidad. “Lo ideal sería que la Universidad implemente un ramo de interculturalidad, donde podamos venir a entregar lo nuestro. Si yo pudiera llegar aquí a entregar mi sabiduría, sería la más feliz”, expresó.

Karla Raín, encargada del área de Interculturalidad en la Unidad de DDHH, Inclusión y Ciudadanía y el Centro de Estudios Regionales de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la UMAG, explicó que el conversatorio tenía por objetivo "hablar acerca de cómo pueden traspasarse los conocimientos de la educación tradicional al currículo de la educación superior". Raín reconoció que este es un desafío significativo porque la temática no ha sido abordada en profundidad dentro de la universidad.

El profesor de Historia, Luis Toledo, también participó en el conversatorio, destacando el programa de educación intercultural bilingüe que ha estado funcionando en Magallanes durante aproximadamente 15 años. Toledo valoró que este programa no solo ha formado talleres, sino que también ha desarrollado cursos completos.

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