Con la participación de estudiantes y docentes de diversos establecimientos educacionales de la Región de Magallanes, se está llevando a cabo el Primer Núcleo de Transferencia Metodológica “Del por qué al ¡Eureka!: una experiencia científica”, cuyo objetivo es fortalecer las competencias científicas mediante actividades centradas en la investigación y la innovación escolar.
La iniciativa, que tuvo su primera jornada este jueves en el Hotel Diego de Almagro de Punta Arenas, forma parte del Instrumento de Investigación e Innovación Escolar financiado por el Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y es ejecutada por la Universidad de Magallanes (UMAG) a través de su equipo PAR Explora Magallanes.
Según detalló Claudia Salinas, directora del PAR Explora Magallanes, “Lo que buscamos es que los estudiantes conozcan el método científico, comprendan sus etapas y aprendan a aplicarlo en investigaciones propias que desarrollarán en sus establecimientos”.
En esta versión participan 19 docentes junto a alrededor de 250 estudiantes provenientes de distintas comunas de la región.
Las jornadas contemplan talleres metodológicos, espacios de trabajo colaborativo y asesoría directa a los equipos escolares, promoviendo el aprendizaje a través de la curiosidad y la indagación.
La académica de UMAG Patricia Maldonado explicó que “Buscamos incentivar la curiosidad en niños y niñas, para que puedan responder las preguntas que se hacen sobre el mundo, apoyados por lo que aprenden en el colegio y su entorno”.
La actividad también ha sido una oportunidad para que los docentes planifiquen sus proyectos de investigación escolar. Marisa Ojeda, profesora de la Escuela Ramón Serrano, señaló: “Nuestra comuna está trabajando el tema del cambio climático, y nuestra intención es desarrollar una investigación en esa línea, aprendiendo cómo aplicar el método científico junto a nuestros estudiantes”.
En tanto, el docente Javier Muñoz, del Liceo Sara Braun, compartió que su equipo está explorando un proyecto de historia oral en la localidad de Huelches, con énfasis en la ruralidad y la memoria local.
Por su parte, los estudiantes también manifestaron su entusiasmo. Ayalén Caro, del Liceo Monseñor Fagnano, comentó: “Queremos investigar qué enfermedades afectan a los árboles. Ya hemos recolectado hojas y tallos. Estos talleres nos ayudan a aprender cómo identificar y estudiar las enfermedades”.
Ignacia Martín, alumna del Liceo Sara Braun, agregó: “Ya tenemos algunas ideas, pero cuando terminemos estas actividades comenzaremos a definir el enfoque de nuestra investigación”.
El núcleo concluirá este viernes con un taller de lápiz 3D, dictado por Dennis Ogaz, que permitirá a los estudiantes explorar herramientas innovadoras para representar y comunicar sus proyectos científicos.
