A partir del miércoles 12 de marzo, el Liceo Donald Mc Intyre Griffiths de Puerto Williams incluirá, por primera vez en su historia, la Jornada Escolar Completa (JEC) en los niveles de prekinder y kinder, completando así la cobertura total de este modelo educativo en el establecimiento.
El anuncio fue realizado por el director del liceo, Patricio Torres, a la delegada presidencial provincial de la Antártica Chilena, Constanza Calisto Gallardo, durante un recorrido por las instalaciones del recinto, en el que se verificó el óptimo estado de los servicios básicos de cara al inicio del año lectivo 2025, programado para el miércoles 5 de marzo.
La delegada Calisto subrayó la importancia de este avance para la comunidad escolar de Puerto Williams: "Contar con la Jornada Escolar Completa en todos los niveles del principal establecimiento educacional de la provincia es un relevante paso para mejorar la calidad educativa y el tiempo que las y los estudiantes están en el aula. Además, este 2025 las y los estudiantes serán beneficiarios del Programa de Útiles Escolares (PUE) del Ministerio de Educación, lo que asegura la entrega de sets diferenciados y de textos escolares para todos y todas", destacó.
Durante la primera semana de clases, se realizará un período de información y adaptación. Desde el 12 de marzo, la JEC para los cursos de prekinder y kinder se desarrollará de lunes a jueves, de 8:00 a 13:05 horas y de 14:30 a 17:00 horas, mientras que los viernes solo en horario matutino.
El director del liceo explicó que esta medida busca alinear la educación parvularia con el resto de los niveles del establecimiento, que ya operan bajo la JEC desde 2017. "Esto creaba una cierta disrupción o poca coherencia sistémica. Afortunadamente, este proyecto se aprobó por el Departamento Provincial de Educación y Secreduc", comentó Torres, agradeciendo el apoyo del Servicio Local de Educación Pública (Slep) Magallanes y del personal del liceo.
El Liceo Donald Mc Intyre Griffiths, que acoge a 410 estudiantes desde prekinder hasta cuarto medio, tiene entre sus desafíos 2025 mantener o mejorar los resultados en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (Paes). Además, Torres resaltó la importancia de fortalecer los sellos institucionales del establecimiento, que son el intercultural y el medioambiental.
"Estamos en un espacio ecológico privilegiado, donde debemos aprender cómo nuestro pueblo ancestral (yagán) se relacionaba con la naturaleza. Tenemos que recuperar esa relación de reciprocidad entre nosotros y el entorno. Hay que profundizar nuestros sellos institucionales y llevarlos al interior del aula", concluyó el director.
